◇ 培养具有个性的日本语表达能力和基础的日本语交流能力。在重视自己的「个性」的前提下努力接受「他人的长处」、力图实现「互相享有」的建学精神。 ◇ 了解自己、了解对方、只有了解两者不同之处、才可能调整自己的行动、比较和衡量其社会规范、行动准则等。 ◇ 追求使用日本语时的「适当」度、用日本语表达时的「流畅」度、社会文化·语言的「正确」度 ◇ 进行跟「明白了」「可以做到」这些话有直接关系的实际性教学活动
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年度计划表
集体活动照片集
教学课程指南
◇ 培养具有个性的日本语表达能力和基础的日本语交流能力。在重视自己的「个性」的前提下努力接受「他人的长处」、力图实现「互相享有」的建学精神。